11月23日下午，应人文学院钱婉约教授的邀请，著名翻译家、中国社会科学院历史所研究员、中国中外关系史学会会长耿昇先生，来我校作了题为“实用汉学与学术汉学之争”的学术讲座，在一个多小时的讲座中，为同学们介绍了近200年来法国汉学发展的重要阶段、主要代表人物及其成果和不同学风等。

　　耿先生开门见山地指出，外语教学是为了培养外交、外贸、旅游等方面的实用人才，还是为了培养学术研究人才，这一争论贯穿了法国汉学研究史，然后他开始将这一争论娓娓道来。

　　法兰西学院于1814年创设“汉语和鞑靼-满语语言与文学”讲座，年仅27岁的中国学家雷慕沙（Abel Rèmusat）担任这一讲座教授。

　　为了与法兰西学院的汉语讲座区分，在1843年，国立东方现代语言学院（即巴黎东方语言文化学院）也设立汉语教学讲座。耿先生主要介绍了三位该讲座偏重学术性教学的教授：安东尼·巴赞（Antoine Bazin）、儒莲（Stanislas Julien）和德理文（Hervey de Saint-Denys）。他们有着较深厚的中国文化功底，教学偏古典，更具学术性。因此，他们的教学无法承担起培养实用人才的任务，培养的更多是学术研究人才。

　　继德理文之后，法国开启了重视实用性的翻译——外交官教学的时代。以哥士耆（Alexandre Kleczhowski）、冉默德（Maurice Louis Marie Jametel）、德韦理亚（Gabriel Dev ria）和微席叶（Amold Vissiere）为代表，他们有着在中国生活和工作的经历，能说一口流利的汉语，但是他们缺少中国传统文化和学术的功底，学术著作少，主要有一些语言方面的著作，因而他们的教学更多是培养实用人才。

　　真正将学术汉学与实用汉学相结合的是戴密微（Paul Demiéville）教授，这也是耿先生翻译其著作最多的一位学者。戴密微在藏学、佛教、中西关系、法国汉学史方面等均有很深造诣，他的讲座在培养出一大批汉学家的同时，也培养出了很多外交官等实用人才。时至今日，培养学术人才与实用人才依然是法国汉语教学并存的两条道路。

　　讲座结束后，钱婉约教授在总结致谢辞中说：耿先生的讲座提纲挈领、内容厚实，堪称一部法国汉学史的纲略。这样的讲座本身也反映了法国汉学注重文献实证、考据为本的学风。耿先生在讲述汉学发展的同时，既有对于时代背景、中法社会政治的宏观介绍，也涉及到了与汉学史发展密切关联的诸如“讲座教授”、“助教制”等学术制度的微观解释。听来充实而有兴趣。

　　最后，耿先生回答了同学们的提问，就讲座中提到的波斯语、法国考据派等问题，进行了进一步的探讨。讲座在意犹未尽中结束。此次讲座是由校宣传部和人文学院比较文学研究所、世界文学与文化研究所共同举办的“跨文化系列讲座”第三十二讲。